第八十四章 说手机，谈互动

sp;哥们儿姐们儿！就算你俩爱得山崩地裂！爱得海枯石烂！（不过，在这个年代，选择性是如此之多的年代，这山崩地裂和海枯石烂般的爱情，我相信都是神话传说的成份占多数了！）在国家法律都不允许结婚登记的大形势之下，在世俗观念的无形监督之下，在父母亲朋好友的指责之下，这爱也太难以肥沃顺畅地生长了！

    何苦呢？

    这生活是如此多娇！咱们过早把自己关在这一个小打小闹的爱之圈圈里，真是把许多机会和更多欢乐拒之门外了！

    这可是我这个头脑所不愿意做的事情！

    唉哟！写到这两个人，我都替他们惋惜了！

    不过，她和他成绩还不错！学习上还没有受到伤害！受到影响！

    嗬嗬嗬！这，也许仅仅是互有好感！也许是对接吻有一点点好奇吧！

    咱们姑且原谅他和她一次！

    我愿望：下不为例！

    ■班主任又安排了一个任务：

    星期六早上七点，卫视台的一个教育节目，必须家长和学生一起观看！

    要求拍照上传到111班家教联系微信群！

    还要求写一篇六百字以上的观后感作文！

    这看一看电视我都可以叫老爸老妈提前当“活动闹钟”把我叫起床来，到楼下爸妈的卧室，电视机在他们的卧室里面，这都是小问题！

    大问题是爸爸妈妈都要去上班，怎么也拍不成这一个微信照片上传啊！

    这班主任也真是的！

    我是学生，要求我怎么样怎么样还不算过份！但是，爸爸妈妈家人可不是学校里面的学生了！您可管得太宽了！管得太多了！

    这还不算是要求很过份的！

    先等我说另外一件事，下面再倒回来解答这上面的问题！

    却说有一次，历史老师要求第二天晨读的时候，背诵几个知识点，先天就在群里面发了“威胁通知”：如果某某某同学背诵不了这几个知识点，那么，对不起了！就请某某某同学的家长第二天下午一点三十分之前赶到学校，陪同某某某学生一起过关背诵！

    刚开始我们都以为老师这只不过是用来吓唬我们的手段技巧而已！都没有把历史老师的话不当耳边风！

    第二天早上晨读的时候，正是历史老师值班。

    他真的抽背了一部分平时历史考试成绩不咋地的同学！

    当然，其中也包括了我！

    庆幸的是，我过关了！

    但是，不庆幸的是：有三个同学不知道是临阵退缩，还是准备欠缺，或者是心存侥幸根本没有认真记忆过？反正结果是没有过关！

    这历史老师可牛逼了！

    他真的直接在111班家校联系群里面发出通知，要求没有背诵过关的三位同学的家长下午一点三十之前赶到学校来……

    这种“学生家长捆绑式”教育，唉哟，我怎么表达我的观点呢？

    这样的好处是让那些对孩子上学只知道给钱付费，其他的时间要么是只图自己玩耍，要么只顾去赚钱做事儿，对孩子的学习是一问三不知，再问全迷糊的家长当头一棒：家长同志！您该挤出点时间关注关心一下您家的孩子了！

    坏处是：对于那些留守的家庭来说，其监护代管人大都是爷爷奶奶外公外婆老年一派，摊上这事儿可得头大了……