姚且进这周星期天休息,费了无数口舌,才说服姚晶莹把作业基本上做完!
为什么说“基本”呢?因为还有一些题她说不知道做,只能去学校里问同学!
这些题目题材,姚且进是完全看不懂!更别谈得上要去指点教育姚晶莹了!
姚且进因为有自己的养家糊口的工作做着,还有自己的理想想重新开始点燃,就,不能像有些家长一样,把自己的业余时间全部用来恶补孩子的各科作业,做到与孩子共同学习共同进步的程度!
这样的家长,姚且进是从内心深处佩服他们的,但是,每一个家长有每一个家长的选择,每一个学生有每一个学生的特殊性,不可以同等对待的。
就拿姚且进家的姚晶莹来说,小学的时候,姚且进对那些题目作业还勉勉强强搞得懂百分之六七十,指点姚晶莹的时候,发现就算你把这题目大卸八块,从头到尾,再从尾到头讲个三五遍,姚晶莹在当时似乎听懂了,实际上到下次遇上类似的题型,她又傻眼了!
原来姚晶莹的学习接受能力是,这些题型就是要让她自己彻彻底底地弄懂,咀嚼,反刍之后,她才算是真懂了!你旁边的人再多说一万遍,她说不懂就是不懂!
面对这种慢热型,自我消化型的学生,咱得有大量的时间,要有大把的精力,要有大把的耐心!
姚且进曾经扪心自问:我有没有这三个硬件条件?
他再三思考后得出的结论是:我没有!
因此,姚且进只能在经济方面想尽办法,自己和老婆是节衣缩食地省下来,去满足送姚晶莹去最好的学校之一卓越实验学校读寄宿!目的就是借机会弥补自己在学习辅导上的短板!
还有这姚晶莹,这次去学校的时候,就有点感冒咳嗽了的迹象,姚且进和艾梅好曾经无数次提醒过她,要她多加一件衣服,她却是佯耳冇理会!任他们白白浪费了许多的口水,她自岿然不动!
姚且进没有别的办法,就从家里备用的常用药物里面找了一些治疗预防感冒,消炎杀菌,止咳嗽的复方氨酚烷胺片、阿莫西林胶囊、咳特灵片,用一个塑料袋装了,让她带上备用。
姚且进吩咐道:“满伢件(姚且进有时候就会这么叫姚晶莹,这是当地大人对家里面最小的孩子的表示亲热的称呼。)!你到学校后,看咳嗽和喉咙痛的程度,白天可以服用阿莫西林胶囊和咳特灵片!当然要记得按说明书上的用量服用!尤其是不能够多服!那种复方氨酚烷胺片是一天本来就是只服用一片的剂量的,吃了有想睡觉的感觉,为了不影响你的学习,老爸建议你最好是下了晚自习了,再服用了睡觉,则不会影响你的睡眠和学习,又起到了治疗的作用!哦!看你的情况,今天晚上到学校后的,晚自习你就要记得服药!”
姚且进知道这一个姚晶莹,是家里吃药从小就不听话的一个!小时候感冒发烧喂个小儿感冒颗粒,枇杷止咳糖浆之类的,她的叫喊哭泣脚... -->>
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