第五章 很简单的拳法

    沈棉刚回到宿舍，就看见几个室友穿着睡衣在床上挥着荧光棒大合唱——

    “听见，冬天的离开

    我在某年某月，醒过来

    我想，我等，我期待

    未来却不能因此安排

    ·····

    我遇见谁，会有怎样的对白

    我等的人，他在多远的未来

    ·····”

    室友陈怡宝往沈眠的手里也塞了根闪亮亮的黄色荧光棒，“一起一起！”

    沈棉：“啥情况？咋整得跟KTV一样？”

    “后天军训就结束了，明天晚上有篝火晚会，每个班都表演节目，咱们班就决定全班女生上去唱歌了，现在练习呢。”

    哪个少年没有个帅气的武者梦啊，所以相对的，沈棉所在的文科班三十个人，女生足足有二十个。

    一首唱完接一首，沈棉都不会，就蹲在地上挥着荧光棒给大家捧场。

    室友们唱累了，就对沈棉道：“棉棉，你来当评委，刚刚哪首最好听啊？咱们明晚就唱最好听的那首！”

    沈棉听完就忘了，根本不记得都唱了些啥，就问：“你们吃辣条吗？我带了好多。”

    陈怡宝无语：“沈棉你转移话题还能更生硬点吗？我看咱们就唱《遇见》吧，刚好大家都会唱，到时候下面跟着一起唱效果好。”

    就这样唱到熄灯，直到教官在走廊上喊了，大家才各回各的寝室，沈棉陈怡宝这些本来就是这个寝的也都带着一股子辣条味上床睡觉。

    等到室友们都睡着了，沈棉才悄悄攥了好久的盒子拿出来，打开一看，就见黑色丝绒布上，静静陈放着五颗泛着乳白色光芒，大概有指甲盖大小的半透明珠子。

    随着盒子打开，有零星的光点飘出。沈棉只觉得看一眼就心情平和下来，然后开始犯困。她赶紧把里面的纸条抽出来，合上盒子。

    借着窗外月色，沈棉打开纸条，上面用工整却不生硬的字写着：

    “灵核：雨莲

    等级：1级

    能力：雨雾（一星)

    注：雨莲的灵力很温和，适合刚开始修炼的人补充灵力。不过，建议不要连续吸收。有灵力基础后，吸收技能会容易很多。至于选择灵技方面，可以问我。这些对我来说没用，本来也打算送人，就当你入学礼物了。

    祝，早日灵启。”

    沈棉盯着盒子发呆。

    在这个全民修武热潮的时代，她从小就接受关于武道方面的理论教育，灵核，是武者修炼的关键，主要有两个作用——

    作用一，增加灵力；作用二，吸收灵核里带的技能。

    灵核是禁区的生物死后留下的物质，里面富含着相对纯净的灵力和禁区生物的天赋技能。

    禁区是什么？是无人之地，是死亡之地，全联邦的人都知道，八大边城之外是无尽的禁区，不知从何来，不知到哪去。

    沈棉第一次听说这个词是在课堂上，当时，老师骄傲地说：“人类一代代守卫着自己的领土，将禁区排斥在边疆之外！”

    大屏幕上的那副联邦地图五颜六色，被打上阴影的区域包裹得严严实实，沈棉冷不丁想到了一个词——孤岛。

    好吧，这些都不重要。

    重要的是，再常见也是货真价实的灵核啊！五颗最少也要五万吧！她老娘没工作，老爹一个月工资也就四五千。

    都说现在武道昌盛，武者的门槛不断变低，那也是相对以前。

    只是现在武者多了，人类在禁区的收获也变多了，但绝对是求大于供的，像沈棉这样的家庭条件，估计还没成武者全家都喝西北风了。

    灵启境的门槛，就是拥有第一个灵技。

    灵技是通过灵核吸收的，这个过程，很难！就好比一个拼图，每次吸收都是拼上一小块，直到全部拼完。

    像丙级资质，基本上每次只能吸收百分之五到百分之十不等，也就是说最少也要吸收十次。这还是灵核的属性跟自身灵根属性相似的情况。

    总之，就是两个字——难！贵！

    但为何沈棉所在的实验中学还是有那么多武科生？当然是家长都希望自己孩子好了，成不了武者没事，至少也要在好的环境里熏陶一下。连沈棉的爸妈都一直考虑着等沈棉成年攒钱让女儿成为武者，有个技能傍身，未来都会好过。

    像成铭哲所说，先吸收灵力打基础的，只有家庭条件足够支持多买点灵核的家庭了。沈棉知道成铭哲家里条件其实跟自己差不多，是靠天赋和努力走到现在的。

    但沈棉想了下，还是没打算把几颗灵核退回去，她系统书库里的那些书很多都需要到了一定境界才能学，小命要紧，以后慢慢还吧。

    眼前光景变化，沈棉出现在一片空旷的空间里，她爬上两根歪歪扭扭看着风一吹就要倒的木桩上，还没站稳，一个沙袋飞来，沈棉一拳挥出，刚好打中上边的红色圆圈，沙袋飞出，下一个沙袋已经到来，沈棉另一只手也是一拳挥出，发出沉重的一声“啪”······

    就这样，在沉闷的一声声拳击的声音中，时间在一分一秒地过。沈棉拳头逐渐青紫，上面有皮肤崩裂的现象，一丝丝血迹浮现，渐渐的，一滴，一滴，随着拳头打中，有鲜红的血滴落···

    沈棉这才停下来，面... -->>
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