不相同。杨文在儒家,那童生试考校的东西几乎都在他现在手里那本书中,他必须吃透。
读了几遍《论语》后,杨文也挽起袖子研磨,开始抄写书上的内容,空泛的背诵远远不能让他深刻牢记其中的内容。
开始抄写后,不得不说的是,他原本嘈乱的心,此时此刻得到了空前的宁静,那种感觉非常的美妙,以至于他忽略了很多原本应该注意的地方,直到——“能告诉我你写的那个蝌蚪符号是什么吗?”。
温软的声音打破了杨文安静的数学,豁然抬首,却是韩寻不知什么时候来到了自己面前,杨文低头瞧了一眼自己写的手稿,恍然,他融合了另外一个人的记忆,因而在书写的时候与其他人不同,或者是多出了一点东西,那种东西叫做——标点符号!
韩寻微笑着盯着还有几分茫然之色的杨文,心中的念头却是另有一番感触,学堂诸子都在安静的学习,可能没有注意到,但他却注意到了刚才以杨文为中心泛起的巨大文力波澜,甚至还有书院后山圣庙陡然间的光芒绽放,仿佛在呼应着什么一样。这些,都只代表了一个情况,有人,对文道做出了巨大的贡献,且被文道长河与圣人先贤承认!
看着韩寻伸手指着的那个所谓的蝌蚪符号,杨文回答:“这个叫做标点符号,这个事逗号,用来断句!”。
“什么意思?能不能举个例子?”。韩寻的确是个很好相处的人,会让人不自觉的产生信任。
杨文稍加沉吟,然后在纸上写下一句话“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”,嘴上也说道:“我听说这样一件事情,一个六十老翁死了,留下遗嘱,但因为遗产的问题,儿子与女婿发生了争执,最后对簿公堂,皆因这句话不明朗!”。
韩寻显得兴致勃勃,道:“哦?怎么个不明朗法?”。
“因为这句话可以读成‘六十老儿生一子,人言非是我子也,家产田园尽付与女婿,外人不得争执’与‘六十老儿生一子,人言非,是我子也。家产田园尽付与,女婿外人,不得争执!”,杨文一边说一边用标点符号进行断句:“你看,一句话可以分成两种截然相反的意思,也就难免的会出现争执,可若是有了标点符号,那一切不都可以迎刃而解?”。
“啪!”。
一拍巴掌,韩寻直接坐到了杨文的对面,也不管他这番动作已经让所有学子投过目光,不能安心读书:“好啊!你说的这个情况我自己也是有亲身经历,读圣贤书的时候,有时候都会因为断句问题而两个人理解出两种不一样的意思,大家为此争论个不休,有些时候甚至会大打出手呢!来来来,说说其他的标点都是什么意思?”。
他就是这种洒脱之人,只要来了兴趣儿,可不管在什么场合,杨文不好拒绝,只能耐着性子一点一点的讲解。
讲的差不多了后,杨文也厚着脸皮说道:“虽然是首创者,但还有很多地方需要进行补充,韩师兄可有补充的地方?”。
韩寻眨巴眨巴明亮的双眸,微微摇头,道:“已经足够完全啦!我哪有什么补充的地方?倒是应该建议从大学书院开始进行推广,包括哪些印刷书册的地方,今后也要印制这种带有标点符号的书册!若是在整个帝国完成推广,哪怕是你今后即便在文道没有任何成就,也能因此名留青史,万古传芳啊!”。
杨文一翻眼睛,哼哼着嘟囔:“乌鸦嘴!”。
韩寻不仅不怪反而大乐,微微摇头,心忖:看来这段日子不会很无趣儿啊!至少魏师门下,也不都尽然是他那种刻板之人,还是有眼前这样的有意思的人嘛!
杨文与韩寻的交谈没有刻意压低声音,学舍里的人都有在听,有些是感到惊讶,好奇杨文到底做了什么,有些人离得稍近,则是知道杨文做了什么,但却觉得杨文不该这样做。
比如说,脾气耿直的陈澄就拍案而起,怒而自责:“荒唐!圣人之言岂可妄加改之?”。
扭头看了一眼陈澄,杨文搭理都不搭理,像他那种人,越是搭理,他越是没完,无视就好。韩寻做的与杨文差不多,都是选择不搭不理。两个人有说有笑,颇有些相见甚晚的遗憾呢!
忽然,韩寻抬头看了一眼书院后山的方向,站起身笑道:“院长在召我过去,先行告辞!”。
杨文起身,亦施了一礼,道:“师兄慢走!”。
……
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