老虎,直接将自己的天赋能力写的很差,
要知道,学校可不会莫名其妙的给差生更好的资源,想要获得更多更好的资源,只能让自己变得更加的耀眼。
主要是他有些不知道该怎么描述自己的天赋能力,
毕竟他又不是仅仅获得其他的特殊能力,他可是还会获得一些人物模板的,他该怎么描述这些人物模板呢?要知道,这个世界和他原本的世界并不相同,有一些人物,都没在这个世界出现过。
最终,实在想不好该怎么写的他只能随意的,将人物模板换了一种描述方式,
『天赋能力描述:每天会随机获得一种特殊能力或某一个人物的全部技能,并取代上一个特殊能力或某个人物的全部技能。』
满意的看了一眼自己写完的表格,杨光再检查了一遍没问题后,就将其交给了陈平,
陈平随意的溜了一眼,然后在天赋能力描述那一栏上顿了一下,
随后,他用充满了感叹的目光扫了杨光一眼,
心中却是感叹着,这年头什么鬼天赋能力都有……
虽然他是第一次教这个年龄段的学生,但是同为天赋能力者的他,就算没吃过猪肉,还没见过猪跑吗?
在将所有学生的表格收好后,陈平让所有没有觉醒天赋能力的学生在班级里面上自习,
而他则是带着其他觉醒了天赋能力的学生,离开了教室。
“老师,以后还是你教我们吗?”
在路上,有学生带着一丝小小的期望问道。
倒不是他对眼前的陈平有多么的不舍,单纯是因为听到小道消息,隔壁班的母夜叉将会在接下来的时间教导特殊班。
“嗯,当然是我教你们啦,这所学校会派普通老师继续教导一班,而我将会继续陪伴你们的成长。”
陈平柔声说道,他还以为眼前的学生是多么的敬爱他呢。
这让他的心中充满了自豪感……
听到这里,一众学生们这才松了口气。
只是学生们不知道的事,这其实是国家的一个小小的政策,
主要是为了在学生觉醒之前,就让老师和他们培养出感情,
严厉的制度和惩罚措施从来都不是限制人最好的方式,尤其是拥有了超凡力量的他们,
所以有一个能一直陪伴着他们,并为他们树立正确人生观的老师是非常重要的,
“老师,咱们为什么要来公交车站啊?”
几名学生有些疑惑的看着他们停在了学校内,他们压根就没坐过的公交站,
“特殊校区可是很大的而且离这里很远,光靠咱们走,天知道走到什么时候去……”
闻言,学生们这才安静了下来,
虽然他们不是很明白,数量只占整个学校学生的20%左右的觉醒了天赋能力的学生,为什么需要那么大的校区。
要知道,他们班一共是50多个人,可觉醒了天赋能力的人,总共也才十个不到,
“陈老师,来的很快嘛。”
一个令学生们胆战心惊的声音响了起来,赫然就是高三二班的班主任母夜……叶凌雪。