第三十九章 铺设

去是点点星空，赵国明顺着这一个使用方法并且在年轻人的帮助下不断的进行操作。

    虚拟课堂已经研究完毕了，在一个月的时间就已经加载上去了，这还是让张教授非常惊讶的，并且已经开始了试用。

    冉冉之星计划已经快速的进行铺设，在张教授的帮助之下，首先就在中海市和西南这一个蜀地进行测试。

    带上这一个虚拟现实头盔之后，赵国明便感觉自己置身于一个虚拟的教室里面，这一个教室里面已经坐满了人，很快他就已经走了进去，其余人也回头看了一眼他，但是却并没有在意，不远处的讲台之上有着一个主讲人。

    说来也是奇怪，这一个虚拟教室居然会这么的大，一次性能容纳的人数看来有上百人，那一个主讲人是一个白头发的老教师，看上去似乎像是教授。

    教授所说的话，他这里虽说视野看上去隔得还是比较远的，但是他依旧能够听得清楚，除此之外老教授在黑板上写的东西，就会在他的眼前突然出现一个小屏幕，在那一个小屏幕上能够看的一清二楚，这让他感觉到非常的神奇。

    他发现那一个主讲人所讲的东西，非常切合他们小学的课程，而且讲的非常的通透，比他这里讲的好的多。

    听了一会儿之后，他直接就按照步骤取下了这一个虚拟现实头盔，看着这薄薄的一层头盔，掂了一下它的重量，发现也没太多种，放在这些孩子的脑袋上应该是能够完全承受得了的。

    “有了这个东西之后，你们就能够进行实时的网络上课了，无论是在什么样的时候，你们都能够进行上课，并且能够选择一些课程，甚至能够进行单独的上课，也就是说我们会将主讲人讲的课程放在虚拟课堂上面，你们能够进行选择并且放映这一个主讲人讲的东西。”

    这个年轻人又给赵国明他们讲了很多关于虚拟现实头盔的相关使用方法之后，以及相关的程序操作，然后就离开了这里，并且留下了100个虚拟现实头盔。

    这100个虚拟现实头盔就相当于是几十万，就这样直接放在这里，就连赵国明这里有一些感叹，他原以为这一个冉冉之星计划是虚假的东西，亦或者说宣传大于实际操作的力度，可是没有想到居然来得这么快。

    这也多亏了张教授，如果不是张教授的话，想要这么快，基本上就是不可能的。

    赵国明此刻看着班上的这一些孩子，于是便立刻拍了拍手，然后对他们说道。

    “大家我们来玩一个游戏好不好呀？”

    “好呀。”

    于是赵国明就直接将这个虚拟现实头盔戴在他们头上，让他们进行佩戴，这些孩子有一些还是调皮的，不过在赵明这里的威严之下，他们都不敢乱动，很快就进入了虚拟课堂。

    赵国明这里按照那一个年轻人所教的方法，点开了之前主讲人所讲过的那些课堂，然后就开始上课了。

    这一些孩子也是充满好奇的，东瞧瞧西瞧瞧，但是却没有随意的走动，所以走动的话镜头也是会跟着动的。

    除此之外用手套也能够让他们的视野进行移动。