r /> 就算是偶尔轻工厅来点儿军用订单也是人家挑剩下的,说到底主要原因还是爱民厂的生产力不足。
你赶不上人家需要的生产进度,按照交期你交不了货,这能怪谁?
所以,如果能够将培养学徒的时间缩小一倍,就相当于间接的提高了生产能力,这样一来以后想要接大订单也不是没有可能。
“这个看板嘛,其实就是咱们各生产部门工艺的实物体现!”彭刚这会儿还真有些对杨立民有股深深的怨念了,他可以想象等开会结束以后厂里边的工人家属估计的天天“问候”他了,不过转眼一想,看板能够为爱民厂提高生产力,自己就算是帮杨立民挡一挡枪,貌似也是值得的嘛。
怕说的太抽象,彭刚又解释道:“就比如老郭的上案。看板不仅提供了每个部件的操作办法,比如车线、拼缝、折边....而且还全部是按照最合理的制作先后顺序排列的。结合咱们的工艺书,只要有点儿经验的学徒工就能看懂咱们上案操作的步骤和要求。”
他的对面是面部的车间主任郭海,刚才也正是他最为迫切。
“学徒工都能看懂?我的天!彭刚,你不会在吹牛吧?”
郭海瞪大了眼睛,这事儿0.....他怎么感觉这么玄乎呢?
虽然做鞋算不得什么高科技,但是真正要从不会做,到会做都需要一个非常漫长的过程,否则的话在行业里也就没有一师一徒的说法了。
毕竟很多东西都需要人用经验去堆,从不断的实践中总结出每一种鞋款的制作方法。
这是为什么?
原因就是学徒对各款鞋的构造不清楚,各种工艺甚至连名字都不知道,你如何去做?
所以这个时候有一位师傅能够言传身教的手把手教你,那自然是能够受益匪浅。
可关键的是这些师傅占大多数作为一名工人,他们是合格的,甚至技术优秀并不亚于一名技术员。但是碍于文化程度,他们的语言表达能力就无疑低的可怜,往往说了一大通他们自己是清楚了,可是学徒呢?
大眼瞪小眼,九窍通了八窍,到最后可谓是一窍不通。
就这样,这学徒想要出师,那难度简直就别提了!
可是!
彭刚的话里却表达了一个意思,那就是看板不仅标注了各道工序的工艺,而且是严格按照操作顺序来排列的。
换句话来说,只需要看看板,就能直接看完整个上案的操作流程,再结合实物的样品.....
郭海不敢想象,哪怕是头牛也应该能看懂怎么做了吧?
“哦?还有这东西?”
一旁的下案主任王刚也看了过来。
他问道:“我说彭刚,你可不能厚此薄彼啊,要是真有这么好的东西我们下案那边你可不能马虎!”
不过郭海也只是嘴上说说,一本看板,总不能在里边粘上一只鞋,外加一个楦头吧?
那看板还是看板吗?
就算是要弄,加上下班的大底、鞋跟什么的,不得弄个大木箱,还真放不完!