第二章：反牛顿反物理

的头说了一句“小姑娘不错啊”。带着杜荨去那堆已经测试好了的小朋友堆里。杜荨在这一组排的比较后面所以只后的小朋友很快就结束了精神力的检查。

    记录员又带着杜荨他们去了第二个房间这个房间显然比之前的更高级，精密的仪器穿着专业服饰的严谨的人员。记录员告诉了小朋友们这才是本次精神力的测试地点，之前只是测当前的能力。因为有些小朋友有长辈指导已经有了初步的摸索，而有一些小朋友因为家庭原因并没有激活自己的精神力。

    所以现在的测试才是对精神力天赋的测试，测试的记录会跟随档案跟随一生。当然也可以在不同的年龄阶段重新测试天赋值但每个联邦公民一生只能测试两次这次算第一次。

    得，刚才都白嗯嗯了感情是在涮人玩呢。依照刚才的顺序依次排列，每个人都站在了一个小圆台上。然而只是站上去就完了，接着又被带到了测试体能的地方。离开的时候杜荨总感觉那些科研人员的眼神怪怪的。

    等杜荨走后，那些科研人员都摘下了面罩，讨论着自己今天看上的苗子，原来他们根本不是啥科研人员而是各个学院的负责人，现在不抓紧好的生源以后可咋办。而杜荨和那个男孩显然是个大学院都像争取的对象。

    当然虽然不是专业的科研人员，但是把学生的成绩发往各个学生的智能腕表里并不是一件难事，小朋友可以在测试完之后在自己的腕表里查看自己的能力方向以便选择不同等级的学校。（腕表是每位联邦公民一出生就会有的东西可以隐藏在皮肤下）

    体能测试的地方离精神力测试的地方不远，可是占地面积很大。体能测试一向是由测试机构和军队联合举办的，目的是拐些小朋友喜欢军队从而在毕业后进军队。。好吧是为了保护这些联邦未来的希望，怕有什么紧急情况的发生好及时应对。

    每12个小朋友组成一组在一个房间，测试时间为半小时坚持不住就可以喊暂停。从而得出当前的体能等级。房间场景瞬间变幻，平坦的地面凹凸不平。小朋友被要求的任务就是跑，没有凶恶的追逐者，只是在不同的地形跑。

    跑到了三十分钟或者没跑满都会出结果。虽然杜荨不认为这样就可以测出体能等级，是的体能可以让人跑的更远一点但是怎么看这个环节都透着诡异，你不觉得这测的是毅力坚持么、、、跟体能似乎好像有点不搭边吧！跑呗大家都跑起来了。稍不留神的杜荨反而落在了后面。

    一圈两圈，看来大家都是被自己的家长进行过训练的，像以前的地球小孩，哪里可以跑一圈哦，还是在这种不同恶劣的地形环境下。十分钟，十五分钟，天花板似乎在移动，什么鬼！！室内下雨了，杜荨瞬间感到无奈，科技发达简直就是虐心啊，模仿地形也就算了还模仿天气你咋不上天呢。

    似乎是听到了杜荨的内心话，室内模仿出小朋友们正在攀爬高原，调控人员甚至改变了室内的含氧量力求完美模仿高原环境。小朋友们的喘气声越来越粗，终究还是有人放弃了。之后的挑战越来越难，体能的高低已经不是挑战成功的必备条件了，毅力才是坚持下去的动力来源。随行的人越来越少，杜荨第一次觉得30分钟是那么漫长。

    杜荨已经感觉不到自己在干什么了，只是一个信念跟着前面的小伙伴，不要跟丢他！可以坚持到最后的！杜荨和那个男孩默默的甩开了所有的成员，仍在以自己的步伐追赶着时间的脚步。

    两个人粗重的喘气声似乎是彼此坚持到最后的支柱。30分钟终于到了。杜荨呈大字的瘫倒在地上，男孩弯着背双手扶膝看着躺倒在地上的杜荨。两个人都笑着喘着粗气甚至伴随着几声咳嗽的笑着。

    “你好我叫韩煜”汗水沾湿了男孩的头发让男孩的刘海变得一根一根的，汗水打湿他的衣裳一块深一块浅。“你好我叫杜荨”杜荨躺着把手伸向半空。男孩会意的拉起了杜荨。这一幕记在了两个孩子脑海的最深处。