转眼进入初一下学期,六中开始进行教学改革,由学生作为课堂的主讲,把班级同学划分为若干小组,学生每个人会有老师亲自编写的教案,学生通过完成教案然后在课堂上讲解自己小组负责的部分。向南和司马玉吟都成了组长。向南的第七组的成员有李克承、王子晟等人,这几个人都有一个共同特点就是擅长数学,英语不好,而作为组长的向南恰好是擅长英语,数学略有欠缺。司马玉吟的第九小组成员则说不出什么特别之处,组里面司马玉吟是学习最好的,司马玉吟第一次感觉压力不小。实际上,向南的第七组原来的配备是全班最差的,这是开学第一个月的事,不知道薛老师是出于怎样的考虑,第七小组总共五个人,除了向南这个班级第一,其他成员都是来自班级的后十名。英语考试的时候小组评比是按小组成员成绩的平均分来算,向南英语方面还是一如既往地强势,一个月总共四次考试,四次第一,但是小组成绩却每回都是班级倒第一,她不是99就是100,而其他人连及格都成了奢望。小组总共六个座位,薛老师经常下课坐在第七组的空座上和向南聊天,令她惊讶的是,对于个人班级第一小组倒第一这件事,向南从来没有抱怨过,也听不出任何委屈,向南总是告诉薛老师,她的组员很努力,还经常拿着小组成员写的教案给薛老师看。薛老师看着那教案上不下十次的改动痕迹,心里有种说不出的滋味。她知道,或许她看不见这些孩子的成绩,但是这些孩子从没有放弃过改变,即使无济于事。
一个月后,薛老师把向南的第七组人员做了最大面积的改动,除了向南,其他人全部换走了,换来了李克承、王子晟等人,薛老师觉得之前的做法确实有点不妥,担心向南哪天会受不了一直个人第一小组倒数的打击,所以最大限度做出了补偿,至于为什么第七组里面除了向南全是男同学,这还是因为这些男生都是典型的数学高手全科菜鸟,向南正好数学成绩有点欠缺,恰好互补。
后来全班都记住了这个特别的小组,只有四个人,组员人数最少,却总是能承担难度最大的讲解任务,下课时的第七组也很热闹,向南会和王子晟等人争论一道数学题的做法,或者是下节课准备展示时向南会先要求组员把要讲解的内容给自己讲一遍,再就是组员已经写好的板书她会一个人拿着彩粉笔站在黑板前不停地想不停地补充。这是一个能让全班沸腾的小组,以至于有领导来听课时,只要是轮到第七小组的人上台展示,就会收获两遍掌声,第一遍是出于对小组展示的欢迎,第二遍,则是给每次都最后出场面对同学一切刁钻提问的向南。
“下面请小组和小组之间交换试卷批阅,那个第九组和第七组换,开始,”语文课上,诗歌考试结束,同学们交换试卷。向南的试卷是由司马玉吟批的,除了字丑点,完美无误。向南也带着组员批完了所有的卷子。可是把卷子交回去的时候司马玉吟彻底爆发了,“老师,你看我这诗歌的字都没有写错,标点符号错了一个第七组就给我批成了错的。”“第七组,司马玉吟的试卷是谁批的?”语文老师倒没有责怪的意思,而是很好奇是谁这么较真。“我,”王子晟占了起来,“是我,老师”,向南压住了王子晟的肩膀,自己站了起来。“哦,那个玉吟同学的文字并没有错误,标点符号确实错了,你... -->>
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