236.碧山镇传说

    “先吃不管, 后吃洗碗。”

    “老表老表, 下河洗澡, 爬海夹到, 搂起裤儿就开跑。”

    ……

    水湾县方言通俗易懂的两句顺口溜。

    不知从何时起, 一直到二十一世纪, 本地小镇乡村孩童，各家各户家长都会对他们扯耳朵念叨这两句。

    甜妹儿笑着摇摇头, 提起笔，坚定在卷子上写下正确单词：“十八，就是，跺脚……”，这些都是文景深老师特意教导过。

    像陈教授类的同省外地人，不一定能听懂本地方言，但本地农村人，愣是听得懂、学不会正中本省话。

    提起水湾县, 不得不说古音。

    种花国古代汉语有五音，“阴平、阳平、上声、去声、入声”。但现代汉语已简化成四声调“一声、二声、三声、四声”。

    水湾县方言保留大量古代“入声韵”。

    比如甜妹儿, 跟上京儿化音不一样, “儿”尾不是附着在前一音节上, 而是独立的音节，且有阴平和阳平的两种不同读法。

    所以, 水湾县普通话即夹着乱七八糟的音调与文言文古词古字。

    本县乡镇小学中学部分学生, 从小到大都没咋搞懂四声部的现代读音, 经常跳跃到古音五调去, 一辈子拼音四调都学得迷迷糊糊。

    四年级语文基础题还是太简单。

    不到半个小时，放慢速度的甜妹儿，已经全部写完，眷念字迹更是铅笔字的楷书作品，工整清晰流畅自然，橡皮擦都不用一下。

    语文作文的题目是《记一次课外劳动》，记叙文。

    对于生在农村、长在农村的乡村娃来讲，天天都在不断参加农村各种各样劳动，备考里此类作文写得不要太多。

    对于碧山村娃娃们来讲，这绝对是送分题。

    在写劳动的时候，记得一定要歌颂农民群众的勤劳勇敢善良等，结尾在拍两下红星主义美美美滴的马屁，或者给自己一个做对社会有用人才的目标，升华意义。

    甜妹儿直接把曾经写得高评分作文，一字不漏地背下来，刷刷刷，誊抄在卷子上，得心应手，一气呵成。

    ‘完美！’

    这年代不留行提前交卷，她把文具用品放好，一边检查卷子的同时，一边观察教室内其他同村小弟们的情况，以及监考老师丰富多彩的神情。

    监考女老师在教室内游走数圈，有时候停在学生考桌前，或笑眯眯或板着面孔观看，吓得某些胆小娃娃手抖腿软。

    她是水湾县其他镇的小学教师，对于这考场里所有学生都不偏不倚，时不时满意点头，有时候皱眉蹙额，恨不得拎着学生耳朵骂两句，有时候有很平静。

    ‘从表情来看，小弟们考得还行，有一两个不错的。’甜教导主任心里很满意，准备回去做一些解放军娃娃或凤凰龙孔雀草编，奖励给小弟们。

    监考女老师来到甜妹儿身边，瞳孔不自觉放大，她很惊讶整张试卷密密麻麻都填写好，最小考生速度却最快，而且准备度很高，真是不得了。

    姓名叶甜甜？

    怪不得，原来是进步小农民同志，上过广播上过报纸，聪明伶俐也是应该的。

    监考女老师脸上都笑开花儿。

    甜妹儿也回她甜甜蜜蜜一笑，悄无声息，然后继续‘检查’试卷。

    上午九点半，铃声一响，按时交卷。

    考生们陆陆续续安静走出教室。

    在走廊里，俩高个字胖男孩，还想扯甜妹儿的麻花辫子，落空不说，反倒无缘无故摔个大马趴，灰溜溜躲进人群里。

    碧山村娃娃们相互挤眉弄眼，咧嘴嘿嘿怪笑，然后手牵手或肩搭肩，跟在甜老大身后，往西边院房走去。

    直到走出考点东院——

    “甜老大，太厉害啦！”

    “甜老大，我们考场听写单词太奇怪，果然文老师提前预料到。”

    “甜老大……”

    其他乡镇考生，莫名其妙瞅着二十多个高高低低学生娃，围着一个长得标志的小姑娘，‘甜老大甜老大’叫唤个不停，一头雾水。

    该不会这个女娃娃，是他们村生产队队长的女儿？！

    准备明年再考初小毕业证的双胞胎：

    ……爸爸妈妈，给我们快生一个小妹妹吧？！

    直到本村娃娃们都集中在一起，甜妹儿与大家进入西边某间教室，纳凉休息调整一番，并且建议，不可随意议论考试题，以免影响下一场考试的正常发挥。

    语文算术考试间，有长达一个小时休息时间。

    考生们有的安安静静看小人书，有的三三两两围着叽叽喳喳讲故事笑话，有的玩简单捡石子的游戏……这一切都在甜教导主任的规划预料之中。

    她坐在教室里的木桌上，透过精致雅趣的镂空雕花窗户，无聊地打量这整个碧山镇小学，真面积挺大。

    窗外原来应该是一个人工小池塘，中间圈着一座假石山，还有小石板桥，桥上是有一间古风亭。

    只是如今水被抽空，假山被毁，古风亭被拆，连池塘边的柳树都被砍成一个个光秃秃圆木桩，只有唯一的老旧石板桥，述说着古时候的风光。

    “你在看什么？”

    山绅忽然走过来，好奇瞅一眼窗外，连花树都... -->>
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