,对自身的提升是全方位的,身体素质固然极佳,记忆力、悟性这些提升也很大,学习成绩一点儿都没耽误。
此时俩人都已上了初一,而且还是同一个学校。
杨明上次过去,就感觉俩个孩子心理成熟了很多。
应该交待侄儿的,都一起写到《金乌观》里了,反正这部功法暂时只给侄儿一个人练。
用灵力包裹《金乌观》,外带几颗“赤血丹”与灵石,杨明魂归故里。
啥时候我能肉身穿过来就好了!好好揍揍这小子!
杨明觉得自己的脸被打得啪啪响,一来就知道自己认为心理成熟的侄儿浩然打架了。
俩人就读的初中,算不上多好的学校,但也不差。现在都是按片区就读了,也根本没得选。因为修行的原故,两人的学习都是学霸级的,再加上俩家人条件其实也有限,也就准备初中再看看情况,没花那冤枉钱买学区房啥的。
这样的学校生源,难免就有些良莠不齐。
被打的学生还不是自己班级的,也不是自己年级,是几个初三年级的活跃份子。也不光打了一次,一天之内校门口、小区附近公园打了两架。
还好都是些熊孩子,没什么严重后果,在民警、学校、家长的轮翻教育下,侄儿和高煜被停课几天,两家一起赔了对方小两千医药费。
是的,俩人一起动的手。
小学时杨明好些次跟着杨浩然到学校,知道总有那么一些孩子,因为父母工作忙,疏于管教,性格相当不好,总是欺负同学。被欺负的同学一般也是忍气吞声,告家长、告老师其实都没啥作用。
倒也不能怪老师不管,实在是没什么好办法,都是孩子,又不犯大错,就是推一下这个拌一下那个,又不能开除,只能是诈唬几句。
但这样的孩子诈唬是一点儿用也没有,老师刚骂完,趁着老师不在就又在放狠话。
几次下来,被欺负的同学也就认命了,甚至为了不被欺负而和那些总欺负别人的孩子们一块儿玩。
一般情况下,只要没太大伤不被家长发现,两方孩子也都有孩子的尊严,都能自己隐瞒过去,但这次受伤的几个回家就被发现了,鼻青脸肿的。
杨明回来的时候,事情已经过了小半月,被打的孩子返回学校,倒是不敢再去挑衅俩人了,但俩人连累家里花钱,都有点气不过,颇有点儿这事儿没完的感觉。
杨明心里暗恨,这弟弟教育孩子不行啊!想当初自己上学时打架,好像当时就被拉开了……不过当面打斗,感觉有点儿太愚蠢了,找对方落单的机会,最好能蒙个面,别让别人知道谁动的手……
好吧,杨明承认,他也没有太好的办法。
弟媳白小青属于那种比较嘴碎的,又没有太好的教育方法,虽然知道不是自己孩子主动惹事,但还是找着机会就提一句这事儿,目的应该是提醒孩子别打架别惹事,但听到杨明耳朵里都觉得郁闷,更别提孩子了。
联想起自己上次落荒而逃,这侄儿起码不怂。